Feeny
Eric Feeny
Pronouns: He/Him
第2区总监
视频声明
利益声明书
候选人被要求提交一份意向书，说明他们希望服务的原因，并应被选中接受任命.
我注意到，在董事会会议上，没有很好的机会与选民交谈. 我们告诉人们来作证，但感觉就像对着深渊大喊大叫. 我很乐意看到30分钟的交际时间. 我会带着一个剪贴板，收集每个兴趣小组领导人的名字和电子邮件. 我会帮助他们保持对话的开放，制定一个胜利的策略，并帮助他们与地区(超级)之间进行沟通。. 我会进行调解，帮助这个地区真正理解对人民来说什么是重要的, 帮助人们了解什么是可行的，并有更好的环境来追求他们的兴趣. 我会在我的项目管理软件中跟踪每一个主动性工作, 所以我有一段成功和失败的历史，我代表和倡导了我的社区. 我当然会积极参与第二区, 但我也有兴趣支持更广泛的社区.
在与选民合作方面, I would guide them not to bombard us with many email campaigns but to organize and submit fewer consolidated and organized communications co-signed by the supporting parties. 我会要求这些邮件不要包括所有人，因为回复会变得难以管理, 相反，他们收集并整合问题和评论，并将电子邮件转发给他们的小组. 我会把这个指导放在我的通讯页面上, 我会把没有小组的人和合适的社区协调员联系起来. 然后我会和这些小组继续对话.
就我个人而言，我的首要目标是解决国家30%的财政赤字. 我相信一位官员, even temporary position on the school board and access to the superintendent will give me the legitimacy to build a statewide coalition and give state representatives the undeniable and clear mandate they need. 我在外展方面的职业背景, 业务发展, 创业精神给了我完成这一切所需的工具. 我想我可以在提高公众意识的同时，突破办公室的法律限制.
I am able and willing to spend significant time in Olympia and in particular I believe the task requires focusing on representatives outside of Seattle and our cities with similar challenges. 我一直有一种弥合差距的技巧，我相信我可以与更广泛的WA联系起来并找到理解.
除了发挥监督和代表的标准作用外，我的目标是带头采取行动.
与西澳其他公立学校建立联盟，向公民和媒体传达有关国家资金需求的一致信息.
复制有用的东西. 看看那些竞争更激烈的大都市地区，看看我们能从中借鉴什么.
评估创造性的机会，让我们用更少的资源做更多的事情, 尽早与工会沟通以避免受阻.
政治上，我不属于任何一个政党，我的投票是基于候选人的优点. 在哲学上我是相当温和的. 我思想开放，宽容, 但我倾向于关注大局，这有时会让我感觉不那么感同身受. 我支持商业，但我也相信财富再分配, 尽管我更倾向于通过直接转移而不是不断扩大的政府. 我相信所有系统都有优点和缺点. 我不相信政府本质上是坏的，也不相信商业和资本主义本质上是最优的.
总而言之，我愿意尽我所能组织和推动融资势头. 这是最重要和众所周知的. 除此之外，我将尽我所能探索、排名和追求其他机会.
简历/相关经验总结
告诉我们你的经历，包括任何董事会或其他领导经历.
我在斯坦福大学学习机械工程和历史. Mechanical engineering (the most interdisciplinary engineering field) teaches us how systems of things work with a focus on designing products to work in the real world applications. 历史让我们看到了不同的人类群体是如何在不同的地方工作的. 把事物的运作方式和人的运作方式结合起来, 我觉得这为我们解决世界上的问题提供了一个很好的基础.
毕业后，我在甲骨文找到了一份工作，因为在第一次互联网泡沫期间，我在暑期做技术支持工作, 我看到最优秀的销售人员都来自那里. 对我来说，销售似乎是最重要的，因为即使产品很好的公司，如果没有人给他们钱，也会倒闭. 我成为了西海岸最有价值球员，与微软对抗, 甲骨文当时在华盛顿州和俄勒冈州(微软的主场)最强劲的竞争对手。. 大家都知道我是那种可以问问题的人, 因为我热爱知识和流程优化, 所以我在信息交流的中心. 我指导了本季度的5名新秀. 最终，北美销售组织的负责人给了我一个自由支配的职位，让我专注于提高运营绩效. 我遇到了大约2个,在包括印度和阿根廷在内的全球6个中心，000名销售人员、经理和董事. 我整合了行为最佳实践，并创建了一个授权团队来授权所有的销售代表.
2012年，我搬到西雅图，与一位即将卸任的微软(Microsoft)董事和一些学校的朋友共同创办了一家公司. 我担任运营角色，监督业务发展和客户支持. 我还进行了干预，以防止工程团队罢免首席执行官. 让我惊讶的是，老朋友能这么快就产生分歧, 但风险和压力都很大. 我看到这两组人一直在互相说话, 说得不太对，所以他们不停地触发另一边，掉进兔子洞. 我提升了谈话的热度，避免了公司分裂.
我的第二件事, 2015年，我和另外两个人共同创立了一家公司，该公司生产可插入商业建筑系统(如电梯)的设备, 空调, lighting, etc and would create a standard data model and provide over-time and cross-systems insights to reduce equipment failure and improve efficiency. 我们进入了一个有20年历史的成熟市场，在3年的时间里，我们以最少的资金成长为市场份额第三的公司. 但这是一个陷入困境的市场，受到之前一波前景看好但兑现不力的企业的伤害. 因此，我监督了与我们第二大竞争对手的合并，我们成为了市场的领导者.
在新冠疫情期间，我卖掉了这家公司，并一直在为初创公司提供如何招聘和管理销售团队的咨询. 从这项工作中，我接触到许多新的和独特的问题空间，并帮助解决如何穿针引线使其发挥作用. 在这段更灵活的时间和covid期间，我度过了许多不眠之夜，试图弄清楚这些动荡时期的意义, 这种自我反省至少在一定程度上把我带到了公共服务领域.
我也是卡斯卡迪亚小学的长期董事会成员. My mother showed me the value of being active in your childrens’ school – involvement that benefits not just your kids but all the students from your community. We have a very productive partnership with our highly competent principal working together to support the staff in dealing with the neurodivergent kids. 这真的是一个社区合作伙伴关系，以适应学校，以满足自己的非标准需求. I am very intentional in making sure my kids know that just because school book learning comes easy to them this doesn’t make them better than other kids, 即使学校感觉是他们生活中最重要的一部分. 我为之工作的大多数人都不是班里的尖子生. 这种谦逊和对他人不同优势的欣赏是我世界观和领导力的核心.
应用程序问题
你与总监第2或第4区社区、学校、家庭和学生有什么关系? 作为安全正规的棋牌游戏平台排行董事，你如何预见这些联系和关系的增长或扩展?
我有两个孩子在SPS上三年级和五年级. 我的孩子们上过绿湖小学和卡斯卡迪亚小学，明年要上简·亚当斯小学. 我相信在经济上和时间上都应该回馈和支持社区. 在前面的问题中，我谈到了我是如何参与教师教师协会的，以及我计划如何参与社区的未来. 我喜欢与人会面，讨论问题. I am highly resilient against tension or stress by choosing to focus on getting to a productive outcome and taking genuine interest in people and trying to support their success.
你对安全正规的棋牌游戏平台排行董事和西雅图安全正规的棋牌游戏平台排行的角色和责任有何理解? 你如何预见与你的董事同仁、总监、职员和公众一起工作?
就像我经常告诉别人的那样, 在一天结束的时候，安全正规的棋牌游戏平台排行的作用归结为雇用和解雇督学. 被替换的潜在威胁提供了筹码, 当然，除非必要，否则这不是我们的目标. 因此，在这个框架下，他们提供了战略授权，这些授权来自于他们所理解的人民的意愿, 当选为公民的代表. 他们也是人们更容易接触和亲近的人, 当他们看到系统性问题或需要升级时，试图与家人一起寻求帮助. 我是流程优化者. 我喜欢分析所有移动的部分，了解事情是如何运作的, 什么可以调整或重建，使事情更好地工作. 我接受过培训，并在谈判各方协议方面有广泛的实践. 我最喜欢的技巧是远离冲突线. 通常，分歧或无法找到解决方案似乎归结为二元冲突. 我想要更多的X，你不能有更多的X. 但大多数时候，当你退后一步，调查什么对人们来说是重要的，有什么选择, 有一些解决方案可以完全避开最初关于X的分歧. 有时这些元素被称为优雅的可协商性, 但我认为这是创造性地解决问题.
描述你在与董事会成员合作和建立积极工作关系方面的优势.
I believe one of my best traits has to do with pattern recognition and seeing which components in a system can be most levered to impact change. 我有广泛的兴趣领域，并能迅速吸收我的专业领域以外的信息. 说到底，我相信公平, 改善结果, 最大化他人利益的重叠. 即使不舒服或不方便，我也会尽力去做正确的事. I maintain a commitment to democracy and helping others even in circumstances when the outcome would go against my personal preferences or values.
请举例说明你如何处理冲突并克服它，以建立作为团体决策机构成员的一致性.
让我们从我们社区一个有争议且持续的问题开始. Within Cascadia we had to decide as a community if we were going to do significant PTA fundraising and grant that money to the school for basic operations, or not. 社区中有相当一部分人反对家庭教师协会的筹款活动. 几年前，我自己也开始在那里工作. 尽管来自社区的筹款要求翻了一番，但由于雨天资金的蒸发和持续的资金短缺, 我在这个问题上加强了团结. 我没有通过赢得人们的支持来实现这一点, 而是通过证实他们相反的观点, 然后在共同的基础上团结我们. The primary points against PTA fundraising were that it was burdensome and it was unfair to communities that don’t have extra funds they could raise. 我清晰地叙述了下面的故事. 首先，我认为重要的PTA筹款是低效的，我希望看到它被取消. 为了追求股权，SPS已经分配了不平等的资金. 我们同意这一点. 那些有学生需要更多干预的学校，每个学生的资金几乎翻了一番. 然而卡斯卡底古陆, 作为一所不规范的学校，需要不规范的操作来支持他们的神经分化学生群体, 但该地区不提供这种服务. 从宏观的角度来看，该地区资金不足，而且州政府阻止其缩小这一差距. 这源于为弥补农村学校资金不足而制定的过时立法, 但现在城市学校的资金不足. SPS需要向系统注入任何资金. 取消PTA资金和有限的地方代理并不能解决任何人的问题, 这只会增加对我们员工的需求，从而增加员工流动率，最终削弱我们孩子的教育. 在一天结束的时候，这些都是小学生，尽管他们可能需要较少的学术帮助, 他们还是小孩子，需要基本的监督. 当校园里的人越来越多, we determined the best way to accomplish it was with existing part time staff that know the kids and the needs of the school and we strategically picked the ones that were most relevant to the school. 护士帮助有情绪控制问题的孩子, 顾问，还是老样子, 和图书管理员, 给我们那些呆头呆脑的孩子们更多的书本素材，让他们充实自己，远离麻烦. I reminded folks that putting money into the school benefits all the students vs taking care of your child after school only benefits your family. 我们筹集资金的方式是渐进的. 我们告诉人们平均需要多少捐款, 但要提醒人们尽其所能. 有些人会花更多的钱来帮助那些没有闲钱的人，有些人则一分钱也不给. 预算案只有1人反对，社区募款参与率高达92%!
校董会政策编号, 0030, 确保教育和种族平等, 包括以下承诺:
The Seattle 安全正规的棋牌游戏平台排行 is committed to the success of every student in each of our schools and to achieving our mission of ensuring that all students graduate ready for college, 事业与生活. 我们相信学生成功的责任是由学区员工广泛分享的, 管理员, 教练, 社区和家庭. We are focused on closing the opportunity gap and creating learning communities that provide support and academic enrichment programs for all students. 另外, 我们相信每个学生都有权利在西雅图公立学区获得公平的教育体验.
这句话对你来说意味着什么?
部落主义显然是人类的一种倾向, 人类是非常视觉化的，非常倾向于模式识别. 如果你不处理和管理这些趋势，它们有时会稳定在次优结果上, 在这种情况下，是系统性的种族主义. 问题的关键并不是说人们非常可恶，也不是说我们不能关注更重要的因素, 但我们有一段不可否认的男性和以欧洲为中心的特权历史. 它是由占统治地位的经济和军事强国实施的法律. 虽然我们已经解开了其中的一些谜团, 这个过程是不完整的，不平衡仍然在整个系统中回响. 对我来说，这归结为任人唯贤和效率. 我们希望建立一个能让人才和劳动力发挥最大作用的体系. 如果从起点开始移动受到过度限制，则会抑制这一点. 因为你的性别，你遇到的甚至感受到的选择就越有限, 取向, 外表, 文化习俗, religion, 或者财务状况，你就越不可能得到最好的结果. 如果全球个人成果降低，总生产率就会降低，这将阻碍进步——与水涨船高相反. The challenge is to facilitate improved mobility and meritocracy while minimizing alienating your allies and reinforcing the very tendencies responsible for the bottlenecks. 我认为反种族主义的一大挑战是，人们甚至不愿意接受被动的种族主义作为一种个人特征. 而且，即使是不公平的收获，也很难放手, 尤其是当你认为自己的个人行为是正直的，当你投资于当前的制度并遵守它的规则时. 反种族主义通常被称为反向种族主义. 但我认为这是对一些技术的合理描述. 我把它看作一个棋盘. 如果你继承了一个已经有棋子的棋盘, 那么在你到达之前发生的事情与结果非常相关. 即使你遵守规则，有好的策略, 如果你的棋子缺少皇后，你能战胜势均力敌的对手吗? 你甚至可能会输给一个不如你的对手? 为了让游戏公平，你必须扭转这种不平衡. 在足球比赛中，由于点球等原因，你夺回了不公平获得的场地. 我也支持寻找没有反向种族主义的聪明解决方案.
The Seattle 安全正规的棋牌游戏平台排行 has set three goals for student outcomes with accompanying metrics that serve as broader indicators of the school system’s performance. 提供你对设定目标和监控进度如何影响学生成功的见解.
显然，数据对决策很重要. 衡量你的期望，因为这为问责提供了一条清晰的道路. My personal experience with it in SPS is that this needs to happen earlier and more distributed in addition to the goals and guardrails at the highest level. 当他们的孩子落后时，家庭需要得到持续而清晰的通知，以及补救措施是什么, 如果这个家庭无法接受和拥有它, 学校应该将这种所有权复制给干预人员. 我对G的另一个批评是&我所看到的是，它并没有让分析进展变得容易. X%在Y时间通过的二进制目标很容易知道何时完成, 但是，如果你已经取得了成果，那么它就不会很容易被看到，至少在公众面前是这样的. 例如，你可能还有40%的孩子没有达到目标, 但是他们是否从四年级的流利程度达到了五年级的水平(虽然仍然低于七年级的目标)?? 我猜想，一些领先和滞后的指标将对这一点有所启示.
请分享您对当前教育问题的知识和/或想法，这对您来说是一个高度优先考虑的问题. 你如何看待董事会在这个问题上的作用?
按曲线教学是一项长期挑战，尤其是在班级规模不断扩大的情况下. Without solutions this dynamic yields low efficiency learning the further a student is from the selected teaching point on the curve and is also worse in aggregate in classrooms with higher variance. 一个明显的工具是通过漫游教师协助技术增加动态内容的使用. Another tool is rebanding (k-2 instead of k-5 etc you) and resizing schools allows you to have statistically more appropriate class counts to deliver appropriate teaching based on level for all subjects with a walk to everything model similar to high school. 但这带来了一些必须解决的挑战, 正规的棋牌平台排行榜, 建立子社区和主要责任，这样孩子们就不会迷路. This type of age banding and school size is really only an option for high density areas like Seattle so we can’t expect other areas to pilot it for us. Technology feels better suited for older students who have computer savvy and baseline information processing and executive functioning skills. 我认为学校的合并是一个引导这些演变的机会，并为感觉消极的情况带来一些积极的影响. 我认为有很多问题, funding, 反种族主义, 哪里的沟通没有被很好地接受，需要更好的信息传递. 董事会作为社区的代表，是一个耳机，帮助学校听到这一点，从而迭代. 我认为，随着时间的推移，董事会也有机会推动学区拥有更多具有代表性的教学人员, 尽管在预算有限的环境和高生活成本的地铁中，可能很难像期望的那样移动针头. So the board has to set up expectations and be patient so as not to sacrifice stability and performance while improving one facet of education. That said maybe teaching staff already is representative and individuals just don’t have high probability of having a teacher they identify with due to lower pool size given the teacher ratios. 在这种情况下偏离随机分配是有意义的? 或者你可以尝试招聘多样化的员工到重叠的职位? 如果你认同的是图书管理员或体育老师，它是否会产生同样的影响，或者必须是课堂工作人员? 如果这是SPS正在考虑和研究的事情，我肯定会做更多的研究.